Sesión nº15  10/05/13

"Clase Sebastián"

Esta clase comienza con la audición de un tema del artista Tony Bennet, conocido cantante estadounidense.

Una vez recordado lo trabajado el día anterior, pasamos a realizar una actividad de tipo rondó, para la cual nos disponemos en círculo y se realiza a través del canon corporal. Mientras desarrollamos el baile, diferenciamos 2 compases de 4 tiempos (diferenciados por A y B), en el que podíamos identificar que se trataba de 1 corchea y 3 negras.

Por lo que desarrollamos un tema rondó a través del movimiento en el que había un tema A que se repetía y un tema B que variaba. La danza de tipo rondó es una forma musical basada en la repetición de un tema musical.

Posteriormente, aprovechando que estaban ya las ferias el docente nos puso una sevillana clásica la cual comenzamos a bailar todos/as, y luego pasamos a bailarla en pareja. Y el docente nos explica que todas las sevillanas constan de un compás ternario, de 6/8 a 3/4.  Para que visualizáramos sus características pasamos a colocarnos en círculo y con pasos hacia delante y hacia atrás completábamos los dos compases, respetando la lateralidad de la que consta esta danza, e incluso llegamos a introducir una vuelta.

Objetivos:

- Desarrollar la lateralidad y la posición correcta en el espacio.
- Potenciar el desarrollo auditivo.
- Realizar actividades diferentes e innovadoras.
- Conocer una importante danza del folklore andaluz.


Luego Sebastián escribe una serie de números en la pizarra en dos filas, se trataba de una secuencia rítmica en la que cada número corresponde a un movimiento diferente del cuerpo. En este caso lo desarrollamos mediante percusión corporal.

1)   33575792          

2)   33757531


1: una palmada.

2: dos palmadas.

3: palmada-golpe- golpe (en la parte superior del tronco).

5: palmada-golpe (tronco) -golpe (tronco)- golpe (muslo derecho)- golpe (muslo izquierdo).

7: palmada-golpe (tronco) -golpe (tronco)- golpe (muslo derecho)- golpe (muslo izquierdo)- golpe (parte trasera del muslo derecho)- golpe (parte trasera del muslo izquierdo).

9: palmada-golpe (tronco) -golpe (tronco)- golpe (muslo derecho)- golpe (muslo izquierdo)- golpe (parte trasera del muslo derecho)- golpe (parte trasera del muslo izquierdo)- golpe (pie derecho)- golpe (pie izquierdo).


Para terminar repetimos la secuencia pero esta vez borrando algún número para trabajar el silencio.

Objetivos:

- Desarrollar la memoria visual y auditiva.

- Potenciar la expresión corporal.

-Trabajar la percusión corporal, la percepción del espacio.