Sesión nº 20 24/05/2013 (Sara).

Empezamos la clase con todos los alumnos/as en círculo, la profesora nos pone una canción llamada "Indoeu" (Portugal), la cual tiene cinco frases y se trata de una danza del saludo, a partir de aquí se van colocando en fila todos ellos en forma de serpiente.

En la frase A de la melodía, tenemos que hacer un movimiento espontáneo y los demás tienen que repetir ese movimiento, esta parte permite la interpretación de la persona, mientras que en la frase B, se realizan movimientos de la propia música.

La siguiente danza se llama "Zanar Nodez", en la cual nos ponemos en corro y al igual que la anterior está formada por una frase A y la frase B, en la primera vamos dando vueltas por el espacio y en la segunda buscamos una pareja para bailar, con esta vamos haciendo pequeños saltos al ritmo de la música y después nos cruzamos con nuestra pareja por el brazo. 

Después otra danza titulada "Cuchichí", donde la profesora primeramente nos enseña como en las demás anteriores que es lo que es lo que tenemos que hacer (baile).

Como podemos ver esta danza, es un poco complicada para realizar con niños/as de infantil ya que los movimientos son complicados; en la frase A, movimiento de las piernas y luego en la frase B caminamos hacia delante, el problema es que cada vez va más rápido, por lo que entre todos buscamos posibles movimientos más simples para trabajarla con los pequeños, con esta canción se trabaja principalmente el equilibrio.

Luego, trabajamos otra danza que se llama "Caballito", es acumulativa y se trabaja mediante el trote, el cual es un concepto que no se trabaja mucho con los niños/as de infantil.

Esta canción se realiza de la siguiente forma; nos ponemos por pareja, una es el caballo y otra el jinete, nos desplazamos con el paso del trote, tras una vuelta nos paramos y damos otra vuelta alrededor de nuestra pareja terminando enfrente de ella y luego al revés, después volvemos a desplazarnos al trote y a la vuelta como el caballo está cansado el jinete le da una caricia y azúcar para que se recupere, ahora tras haber recuperado el caballo sus fuerzas volvemos a trotar, y así sucesivamente.

Para finalizar, escuchamos la danza del “Zapatero”, una canción muy sencilla para realizar también con los pequeños/as, con ella se trabaja especialmente la lateralidad, esta danza nos cuenta la historia de un zapatero que va de pueblo en pueblo caminado, y va poco a poco limpiando zapatos primero uno el derecho por ejemplo y luego el izquierdo,  vuelve a caminar y así varias veces. En la frase A, caminaremos y en la B realizaremos los movimientos de lateralidad.